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    图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（　　）
    分析：如下图：根据周长的意义知道周长是指围成一个图形的所有边的长度，图1的周长为AD+AB+BD；图2的周长为BC+CD+BD，而AB=CD，AD=BC，所以AD+AB+BD=BC+CD+BD；即图1与图2的周长相等．
    解答：解：因为图1的周长为AD+AB+BD；图2的周长为BC+CD+BD，而AB=CD，AD=BC，
    所以AD+AB+BD=BC+CD+BD；即图1与图2的周长相等．
    故选：C．
    点评：本题主要是根据周长的意义及长方形的特征解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    选做题．
    如图中的长方形绕它的长或宽旋转一周，可分别得到立标图形A和B．
    （1）算一算立体图形A、B的体积．
    （2）立体图形A和B的体积之比与原长方形有何关系？（请用数学式子或文字加以说明）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    周老师买圆珠笔的钱数与数量如图．
    （1）图中A点表示周老师买
    3
    3
    支笔用了
    3
    3
    元．
    （2）图中的这条直线表示
    圆珠笔的钱数
    圆珠笔的钱数
    和
    数量
    数量
    成
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网小明为了解同学们参与体育锻炼情况，在校内随机调查了200名同学，并将他们平均每周的锻炼时间，制作了如下的频数分布表和扇形统计图．
    组别 锻炼时间（时/周） 频数
    A 1.5≤t＜3 4
    B 3≤t＜4.5 8
    C 4.5≤t＜6 m
    D 6≤t＜7.5 80
    E 7.5≤t＜9 60
    F 9≤t＜10.5 n
    根据上述信息解答下列问题：
    （1）m=
     
    n=
     
    ．
    （2）在扇形统计图中，D组所占圆心角的度数为
     
    ；
    （3）全校共有3000名学生，估计该校平均每周体育锻炼时间不少于6小时的学生约有多少名？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    小明为了解同学们参与体育锻炼情况，在校内随机调查了200名同学，并将他们平均每周的锻炼时间，制作了如下的频数分布表和扇形统计图．
    组别锻炼时间（时/周）频数
    A1.5≤t＜34
    B3≤t＜4.58
    C4.5≤t＜6m
    D6≤t＜7.580
    E7.5≤t＜960
    F9≤t＜10.5n
    根据上述信息解答下列问题：
    （1）m=______n=______．
    （2）在扇形统计图中，D组所占圆心角的度数为______；
    （3）全校共有3000名学生，估计该校平均每周体育锻炼时间不少于6小时的学生约有多少名？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题


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    选做题．
    如图中的长方形绕它的长或宽旋转一周，可分别得到立标图形A和B．
    （1）算一算立体图形A、B的体积．
    （2）立体图形A和B的体积之比与原长方形有何关系？（请用数学式子或文字加以说明）

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