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    20．用三角尺或量角器画出105○、75○和120○的角（保留作图痕迹）．

    分析 （1）用三角尺上45°的角，画一个角，再在这个画的45°角的外部，用三角尺上60°的角同45°角的在顶点重合，一条边重合，画出60°的角，则这两个角拼成的角就是105°；
    （2）用三角尺上45°的角，画一个角，再在这个画的45°角的外部，用三角尺上30°的角同45°角的在顶点重合，一条边重合，画出30°的角，则这两个角拼成的角就是75°；据此作图解答；
    （3）用三角尺上90°角，画一个角，再在这个画的90°角的外部，用三角尺上30°的角同90°角的在顶点重合，一条边重合，画出30°的角，则这两个角拼成的角就是120°；据此作图解答．

    解答 解：由分析画图如下：

    点评 本题主要考查利用三角尺熟练作图的能力，关键是明确所要下的度数由三角尺中哪些度数的角的和或差构成．

    练习册系列答案
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    11．计算如图图形中角的度数．已知图中∠1=46°，列算式求出下面各角的度数．求∠2、∠3、∠4、∠5 的度数．

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    8．用竖式计算．
    308×52=
    45×670=
    121×24=
    530×80=

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    15．一个九位数，最高位、万位和个位上都是5，其余各位都是0，这个数写作：5 0005 0005；读作五亿零五万零五；改写成用“万”作单位的数是5 0005.0005万，四舍五入到“亿”位约是5亿．

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    5．小明骑车的速度是18千米/小时，他爸爸骑车的速度是32千米/小时，小明爸爸骑车的速度是小明的几倍？小明骑车的速度是他爸爸的几分之几？（分数要化简）

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    12．脱式计算，能用简便方法计算请用简便方法．
    4.38÷0.125÷0.8                 
    6.4×4.5+3.6×4.5
    17.5÷12.5×1.4                    
    2.5×1.3×0.4．

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    9．两个数的积是360，把其中一个因数乘5，另一个因数除以5，积不变．√．（判断对错）

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    10．根据下面的描述，在图上标出各场所的位置．
    ①图书馆在学校的东偏南30度，距离2千米．
    ②电影院在学校的南偏西45度，距离1600米；
    ③小刚的家在学校的正东方，距离800米；
    ④邮局在学校北偏东60度，距离1200米；
    ⑤汽车站在学校北偏西25度，距离400米．

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