精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

两根同样长的绳子,第一根绳子剪掉它的数学公式,第二根绳子剪掉数学公式米,结果


  1. A.
    第一根绳子长
  2. B.
    第二根绳子长
  3. C.
    无法判断
  4. D.
    两根绳子一样长
C
分析:分数不带单位,表示总数的几分之几,分数带单位表示具体的量.从这两根根绳子大于1米、等于1米、小于1米三种情况分析求解.
解答:第一根绳子剪掉它的;第二根绳子剪掉米:
(1)如果这根绳子大于1米,则第一根绳子剪掉它的,大于米,第二根剩余的长;
(2)如果这根绳子等于于1米,则第一根绳子剪掉它的等于米,剩余一样长;
(3)如果这根绳子小于1米,则第一根绳子剪掉它的小于米,第一根剩余长.
因为不知道绳子的长度,所以无法判断哪根余下的长.
故选:C.
点评:此题关键是区别分数带单位和不带单位的不同意义.因不知道绳子的长度,也就无法比较剪掉的长度,所以无法比较剩余的长度.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

两根同样长的绳子,一根剪去
3
7
,另一根剪去
3
7
米,第(  )根剪去的长一些.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:单选题

两根同样长的绳子,一根剪去数学公式,另一根剪去数学公式米,第(  )根剪去的长一些.


  1. A.
    第一根长
  2. B.
    第二根长
  3. C.
    一样长
  4. D.
    无法判断

查看答案和解析>>

同步练习册答案