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    有多少只蝴蝶？

    用加法算：________(只)

    用乘法算：×＝(只)

    答案：
    解析：

    4+4+4=12，3×4=12


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式解答．
    （1）每个纸箱最多可装苹果15千克，果园里摘下的苹果有680千克，需这样的纸箱多少个？
    （2）一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米，一只蝴蝶每小时飞行7.75千米，一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍？
    （3）一块平行四边形菜地共收蔬菜440千克，它的底是12.5米，高是5.5米，平均每平方米收蔬菜多少千克？
    （4）故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米，天安门广场的面积是多少万平方米？（列方程解答）
    （5）如图是某车间五位工人每天生产零件个数的统计图．

    单位：个
    ①把这组数据按从小到大的顺序排列．
    ②分别求出这组数据的平均数和中位数．
    ③用哪个数据代表这组数据的一般水平更合适？为什么？

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    科目：小学数学 来源：新课标小学AB卷学习法　三年级数学·上（北师大版） 题型：042

    想一想．

    1．这里大约有多少只蝴蝶，你是怎么估计的？

    2．能不能用一个算式表示一下．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    列式解答．
    （1）每个纸箱最多可装苹果15千克，果园里摘下的苹果有680千克，需这样的纸箱多少个？
    （2）一只蜜蜂0.5小时飞行9.3千米，一只蝴蝶每小时飞行7.75千米，一只蜜蜂每小时飞行的速度是蝴蝶的多少倍？
    （3）一块平行四边形菜地共收蔬菜440千克，它的底是12.5米，高是5.5米，平均每平方米收蔬菜多少千克？
    （4）故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米，天安门广场的面积是多少万平方米？（列方程解答）
    （5）如图是某车间五位工人每天生产零件个数的统计图．

    单位：个
    ①把这组数据按从小到大的顺序排列．
    ②分别求出这组数据的平均数和中位数．
    ③用哪个数据代表这组数据的一般水平更合适？为什么？

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