【题目】48.5×5.2的积比较接近（ ）。
A.200 B.250 C.300
【答案】B。
【解析】解答此题可用“四舍五入”法进行计算，48.5≈50，5.2≈5，50×5=250；也可用小数乘法进行计算，然后再用“四舍五入”法求出近似数即可。
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【题目】下图是松鼠、山羊、小狗、小兔、小猴、小猫、小鹿所在位置的平面示意图。
（1）如果用（2，3）表示小兔的位置，那么小鹿的位置是（________，________），小狗的位置是（________，________）。
（2）（1，1）表示的是________的位置，（3，1）表示的是________的位置。两个数对的后一个数字相同，说明它们所表示的两只动物在同一________（填“行”或“列”）。
（3）松鼠的位置是（________，________），小猫的位置是（________，________），它们各自所在位置的数对的前一个数字都是________，说明它们在同一________。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】三（1）班组建班级图书角，倩倩对本班43位同学最喜欢图书进行调查并制成统计表（每位同学选一项），倩倩不小心弄脏了一块：
（1）倩倩班级喜欢其他类图书的女生有多少人？
（2）看到倩倩调查的结果，你有什么看法和建议？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面的折线统计图表示的是李明从9时到11时由甲地到乙地骑车行驶的情况。
李明从甲地到乙地骑车行驶情况统计图
根据上面的统计图回答问题。
1．李明从甲地到乙地一共用了多长时间？甲、乙两地之间的路程是多少千米？他骑车平均每小时行驶多少千米？
2．李明在中途停留了吗？如果停留了，那么停留了多长时间？
3．李明在最后30分钟里行驶了多少千米？比他骑车行驶全程的平均速度快多少？
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