图书种类(2012年) | 科普常识 | 名人传记 | 漫画丛书 | 学科类 | 其它 |
藏书量(册) | 8160 | 6000 | 3600 |
分析 (1)根据统计表中提供的名人传记的册数、扇形统计图中提供的名人传记所占该校藏书总册数所占的分率,及分数除法的意义,用名人传记的册数除以所占的分率就是该校图书室藏书的册数.
(2)①把2001年的藏书量看作单位“1”,2012年的藏书册数相当于2011年的(1+20%),根据百分数除法的意义,用2012年的藏书册数除以(1+20%)就是2011年的藏书总量.
②把2002年的藏书量看作单位“1”,2013年的藏书册数相当于2012年的(1+5%),根据百分数乘法的意义,用2012年的藏书册数乘(1+5%)就是2013年的藏书总量.
(3)用其它的册数除以总册数求出其它册数所占的分率或百分率;表示漫画丛书的扇形的圆心有是90°,表示该书册数占总册数的25%(或$\frac{1}{4}$),再用藏总册数100%减去科普常识、漫画丛书、名人传记、其它所占的分率或百分率就是科教类书所占的分率或百分率,用360°乘科教书所占的分率或百分率就是表示该类书的扇形圆心角的度数.
解答 解:(1)8160÷34%=24000(册)
答:2012年该校的藏书总量为24000册.
(2)①24000÷(1+20%)
=24000÷1.2
=20000(册)
答:这个学校2011年的藏书总量为20000册.
②240000×(1+5%)
=240000×1.05
=25200(册)
答:2013年该校的藏书总量将达到25200册.
(3)表示漫画书的扇形的圆角的度数:90°÷360°=25%
表示其它书的扇形圆心角的度数:3600÷24000=15%
表示“学科类”在扇形图中的圆心角的度数:
100%-25%-34%-15%-$\frac{1}{5}$
=6%
360°×6%=21.6°
答:2012年“学科类”在扇形图中的圆心角为21.6°.
故答案为:24000,20000,25200.
点评 此题是考查如何根据需要从统计表、扇形统计图中获取有用信息,再根据所获取的信息解决相应的实际问题.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | x+x-4=12 | B. | x-4-x=12 | C. | x+x+4=12 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
0.16×5﹦ | 1.78+2.2= | 1.2×0.5-0.4= | 1.6+2.4×0.3= |
2.5×0.4= | 1.25×8= | 12-3.97= | 5.37×0+4.63= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 2100 | B. | 900 | C. | 1600 | D. | 以上答案都不对 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
630÷9= | 540÷6= | 600÷6= | 320÷8= |
300÷5= | 40÷5= | 315÷3= | 322×3= |
400×10= | 49×7= | 125×8= | 334×3= |
560×5= | 217÷7+9= | 846-246÷2= | 0×100= |
0÷256= | 25×4= | 59×5≈ | 199×4≈ |
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