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    推算．

    (1)8－3=         (2)9－5=

    (3)7－3=         (4)10－8=

    (5)10－4=
    答案：5;4;4;2;6
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某数学小组想测量学校旗杆的高度，他们在操场上插几根长短不同的竹竿，在同一时间里测量竹竿和相应的影长，情况记录如下表：
    影长（米） 0.5 0.7 0.8 0.9 1.1 1.5
    竹竿长（米） 1 1.4 1.6 1.8 2.2 3
    同时，他们也测量到旗杆的影长是6米，你能由此推算出旗杆的实际高度吗？请写出计算过程．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明在操场上插了几根长短不同的竹竿，在同一时间里，测量竹竿和相应的影长，情况如下表：
    影长（米） 0.2 0.6 0.9 1.2
    竹竿长（米） 0.4 1.2 1.8 2.4
    这时，小明测量出身边旗杆的影长是6米，可推算出旗杆的实际长是
    12
    12
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明在操场上插几根长短不同的竹竿，在同一时间里测量竹竿长和相应的影长，情况如下表：这时，小明身边的王强测量出了旗杆的影长是6米，可推算出旗杆的实际高度是
    12
    12
    米．
    影长（米） 0.5 0.7 0.8 0.9 1.1 1.5
    竹竿长（米） 1 1.4 1.6 1.8 2.2 3

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：039

    推算．

    (1)8－3=　　　　 (2)9－5=

    (3)7－3=　　　　 (4)10－8=

    (5)10－4=

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