【题目】哪些图形中的阴影部分可以用
表示？在括号里画“√”．（判断对错）
、 、 、 ．
【答案】×，×，√，√
【解析】
试题分析：分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；根据分数的意义，直接进行判断．
解：
（1）把这个长方形看作单位“1”，平均分成8份，阴影部分占了其中的3份，根据分数的意义，可用
来表示；
（2）把这个六边形看作单位“1”，平均分成6份，阴影部分占了其中的3份，根据分数的意义，可用
=
来表示；
（3）把这个长方形看作单位“1”，平均分成5份，阴影部分占了其中的3份，根据分数的意义，可用
来表示；
（4）把这个长方形看作单位“1”，平均分成5份，阴影部分占了其中的3份，根据分数的意义，可用来表示．
故判断为：×，×，√，√．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】看谁算得又对又快
（1）（48－39）×8 （2）9×7＋24 （3）48＋81÷9
（4）94－7×9 （5）87－63＋20 （6）18÷2＋37
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】（广州）兄弟四人一起去买一台电视机，老大带的钱是另外3个人的钱数的一半，老二带的钱是另外3个人的总钱数的
，老三带的钱是另外3个人的总钱数的
，老四带去910元，那么这台电视机多少钱？
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】口算．（每小题0.5分，共计6分）
30÷3= 14×5= 28×4= 2×600= 450÷5= 2400÷8= 4800÷6= 800÷4= 870﹣250= 0÷9= 563÷7≈ 297÷6≈
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