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    把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，表面积
     
    ，体积
     

    A、变大  B、变小   C、不变．
    考点：简单的立方体切拼问题,长方体和正方体的表面积,长方体和正方体的体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：一个正方体有六个面，两个有12个面，拼成长方体后少了两个面，还剩10个面，所以表面积是减少了，体积不变，还是原来两个正方体的体积之和，由此即可选择．
    解答： 解：因为拼成长方体后少了2个面，所以拼成的长方体的表面积比原来两个正方体的表面积之和减少了，体积不变，还是原来两个正方体的体积之和．
    故选：B；C．
    点评：此题考查学生对正方体表面积的认识，以及空间想象力，抓住拼组特点即可解答．
    练习册系列答案
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    计算下面图形的面积和周长．

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    18升=
     
    毫升   6000毫升=
     
    升．

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    下面是五边形数的序列，你能找到其中的规律吗？能的话请写出来
     
    ．

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    根据每组题第一题的得数，直接写出后两题的得数．
    （1）15×4=60      15×40=
     
       15×400=
     

    （2）14×15=210    28×15=
     
       14×45=
     

    （3）910÷70=13    91÷7=
     
        9100÷700=
     

    （4）720÷48=15    360÷24=
     
      1440÷96=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上＞、＜或=．
    513÷5
     
    503÷5     423÷8
     
    631÷9　　420÷6
     
    420÷2÷3．

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    13厘米、5厘米和
     
    厘米长的小棒能摆成一个三角形．

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    在2.4中，2在
     
    位上，表示
     
    个
     
    ，4在
     
    位上，表示
     
    个
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个等边三角形的周长是30厘米，它的每条边的长是
     
    ．

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