分析 (1)根据等式的性质,两边同时减去18.7即可;
(2)首先根据等式的性质,两边同时减去1.5,然后两边再同时除以6即可;
(3)首先化简,然后根据等式的性质,两边同时除以3即可.
解答 解:(1)18.7+x=27.8
18.7+x-18.7=27.8-18.7
x=9.1
检验:
把x=9.1代入原方程,
左边=18.7+9.1=27.8,右边=27.8,
因为左边=右边,
所以x=9.1是原方程的解.
(2)3×0.5+6x=3.3
1.5+6x-1.5=3.3-1.5
6x=1.8
6x÷6=1.8÷6
x=0.3
检验:
把x=0.3代入原方程,
左边=1.5+6×0.3=3.3,右边=3.3,
因为左边=右边,
所以x=0.3是原方程的解.
(3)5y-2y=18
3y=18
3y÷3=18÷3
y=6
检验:
把y=6代入原方程,
左边=5×6-2×6=30-12=18,右边=18,
因为左边=右边,
所以y=6是原方程的解.
点评 此题主要考查了根据等式的性质解方程的能力,即等式两边同时加上或同时减去、同时乘以或同时除以一个数(0除外),两边仍相等.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
身高产量项目年龄 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
标准身高 | 125 | 130 | 135 | 140 | 150 | 155 |
小红身高 | 115 | 120 | 130 | 135 | 150 | 160 |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
5.43+1.47= | 5-3.28= | 0.46÷4.6= | 4.5×0.4= |
0.63÷0.7= | 1.8×0.4= | 0.125×8= | 7.9÷0.01= |
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