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    （1）作出图形A的对称轴；
    （2）以直线a为对称轴，作出关于图形A的对称图形，得到图形B；
    （3）将图形B向下平移4个单位，得到图形C．
    分析：（1）、（2）是同一个意思，就是以直线a为对称轴，作出关于图形A的对称图形．根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴a的右边画出左图的四个对称点，再首尾连结各点即可得到A的对称图形B；根据平移图形的特征，把图形形B的四个顶点分别向下平移4格，再首尾连结各点即可得到图形B向下平移4格的图形C．
    解答：解：作轴对称图形、平移后的图形如下：
    故答案为：
    点评：作轴对称图形和作平移后的图形，关键是把对称点（对应点）的位置画正确．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求在下面的方格纸上作图．
    ①把图①按2：1的比例放大，画到合适的位置．用数对表示点A为：（　　）
    ②以MN为对称轴，作出图②的轴对称图形．
    ③把图③向下平移4个小格，画出平移后的图形．图形③的面积是（　　）
    ④请将图④绕o点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求在方格纸上画图并回答问题．（每个方格的边长表示1厘米）

    （1）用数对表示A点的位置是（
    4
    4
    ，
    5
    5
     ）．
    （2）以A点为圆心，画一个半径为3厘米的圆．算一算，这个圆的面积是
    28.26
    28.26
    平方厘米．
    （3）将这个圆平移，使平移后的圆与原来的圆组成轴对称图形，并作出这个轴对称图形的一条对称轴．
    （4）把三角形按1：3缩小，画出缩小后的图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，正方形网格中，△ABC为格点三角形（顶点都是格点），点B的位置表示为（10，2），点C的位置表示为（10，5），将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB1C1．
    （1）在正方形网格中，作出△AB1C1，并用有序数对表示出B1、C1的位置；
    （2）求点B旋转到B1所经过的路线长；
    （3）设网格小正方形的边长为1cm，用阴影表示出旋转过程中线段BC所扫过的图形，然后求出它的面积．（结果保留π）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    如图，正方形网格中，△ABC为格点三角形（顶点都是格点），点B的位置表示为（10，2），点C的位置表示为（10，5），将△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到△AB1C1．
    （1）在正方形网格中，作出△AB1C1，并用有序数对表示出B1、C1的位置；
    （2）求点B旋转到B1所经过的路线长；
    （3）设网格小正方形的边长为1cm，用阴影表示出旋转过程中线段BC所扫过的图形，然后求出它的面积．（结果保留π）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    按要求在方格纸上画图并回答问题．（每个方格的边长表示1厘米）

    （1）用数对表示A点的位置是（________，________ ）．
    （2）以A点为圆心，画一个半径为3厘米的圆．算一算，这个圆的面积是________平方厘米．
    （3）将这个圆平移，使平移后的圆与原来的圆组成轴对称图形，并作出这个轴对称图形的一条对称轴．
    （4）把三角形按1：3缩小，画出缩小后的图形．

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