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    （2006?徐州）
    38
    的分子增加6，要使分数不变，分母应增加
    16
    16
    ．
    分析：
    3
    8
    的分子增加6是3+6=9，相当于分子乘3，要使这个分数的大小不变，根据分数的基本性质，分母也应乘3，8×3=24，也就相当于原分母增加24-8=16．据此解答．
    解答：解：
    3
    8
    =
    3+6
    8+16
    ；
    故答案为：16．
    点评：解答此类题的关键是分数基本性质的灵活运用，把一个分数的分子或分母加上一个数看作是相当于乘几．
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    （2006?徐州）4.5吨=
    4500
    4500
    千克；3时30分=
    3.5
    3.5
    时．

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    （2006?徐州）把24分解质因数是（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?徐州）脱式计算．
    24+16×11÷8 1.25×32×2.5 （2.8+3.85÷3.5）×0.2
    4
    7
    +
    1
    5
    -
    3
    7
    +
    4
    5
    		 10.9-（
    2
    5
    +9.6÷4）
    5
    6
    ÷[1-(
    3
    4
    +
    1
    12
    )]    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?徐州）希望小学图书室2005年购书情况统计表
    季度 合计 一 二 三 四
    册数
    1640
    1640
    		 300
    360
    360
    		 440
    540
    540
    已知第二季度购书册数比第一季度多20%，又与第四季度购书册数的比是2：3．
    （1）将统计表填写完整．
    （2）平均每季度购书多少册（列式计算）？
    （3）要了解四个季度购书增减变化情况，选择
    折线
    折线
    统计图比较合适．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2006?徐州）如图是我市三所小学位置关系示意图，已知鼓楼小学距离少华街小学0.5千米．（后两问要有解题过程，测量结果取整厘米数）
    （1）∠1有
    40
    40
    度．
    （2）这幅图的比例尺是多少？
    （3）青年路小学在少华街小学的什么方向？实际距离有多少千米？

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