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    6×4=4×6，表示交换两个乘数的位置，
    [     ]
    A．和不变
    B．差不变
    C．积不变
    C
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.9+0.42=
    53.9-5.9=
    5.4+4.6×5=
    0.25×4÷0.25×4=
    4÷3.3=（商用循环小数表示）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，点A表示小丽的座位；点B表示小刚的座位；点D表示小红的座位；点E表示小军的座位．
    （1）小红的座位是第
    4
    4
    组，第
    6
    6
    个座位，表示为D
    （4，6）
    （4，6）
    ．
    （2）C点表示班上学习最优秀同学的座位，表示为C
    （7，5）
    （7，5）
    ．
    （3）小刚的座位是第
    5
    5
    组，第
    3
    3
    个座位，表示为B
    （5，3）
    （5，3）
    ．
    （4）小军东面相邻同学的座位表示为
    （4，3）
    （4，3）
    ；
    小军西面相邻同学的座位表示为
    （2，3）
    （2，3）
    ；
    小军南面相邻同学的座位表示为
    （3，2）
    （3，2）
    ；
    小军北面相邻同学的座位表示为
    （3，4）
    （3，4）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数是乙数的4倍，乙数比甲数少6，甲、乙两数各是多少？下面列出了几个方程．每个方程中的x分别表示什么？
    ①x-x÷4=6中的x表示
    甲数
    甲数
    ．
    ②（x+6）÷x=4中的x表示
    乙数
    乙数
    ．
    ③x÷（x-6）=4中的x表示
    甲数
    甲数
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小刚坐在教室第3列第5行，用（3，5）表示，小红坐在教室的第2列第3行用（
     
    ，
     
    ）表示，用（4，6）表示小明坐在第
     
    列第
     
    行．

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