考点:单位“1”的认识及确定
专题:分数和百分数
分析:教材在分数乘法解决问题的教学中,并没有特别强调对数量关系的理解,而这一知识点在后续学习分数除法解决问题中具有十分重要的作用.因此,在学生列出算式后,进一步引导他们尝试用文字表述出列式的依据,加深理解.
解答:
解:根据“小刚储蓄的钱是小明的
”,把小明储蓄的钱数看作单位“1”,180×
=150(元);
再根据“小红储蓄的钱比小刚多
”,是把小刚储蓄的钱看作单位“1”,150×(1+
)=250(元).小红储蓄了 250元钱.
故答案为:小明储蓄的钱;180,150;小刚储蓄的钱;150,(1+
);250.
点评:对利用分数乘法解决实际问题的数量关系的理解.包括简单的和较复杂的“求一个数的几分之几是多少”的两类问题.