Question

列式计算：
（1）陈小冬家离学校950米，陈小冬早晨从家走向学校，已经走了15分钟，每分钟走60米．他离学校还有多少米？
（2）一块长方形菜地，长15米，宽是8米，如果每平方米收3千克蔬菜，这块地共收蔬菜多少千克？
（3）学校买来420本科技书，平均分给5个年级，每个年级4个班，平均每个班可分得多少本？
（4）一瓶花生油连瓶重900克，吃去一半的油时，连瓶一起称还剩500克，瓶里原有油多少千克？
（5）商店6天一共卖了180套童装，照这样计算，今年二月份一共可以卖出多少套童装？
（6）有两块一样的木板钉在一起（如图），变成一块长木板．这两块木板各有60厘米长，中间钉在一起的地方长20厘米，问：这块钉在一起的木板长多少厘米？

Answer 1

考点：重叠问题,整数的除法及应用,整数、小数复合应用题,简单的归一应用题,简单的行程问题,长方形、正方形的面积

专题：简单应用题和一般复合应用题,归一、归总应用题,行程问题

分析：（1）先根据：速度×时间=路程，求出走的路程，然后用950减去走的路程即可求出到学校还有的路程；
（2）先根据长方形的面积计算公式，求出长方形菜地的面积，然后用3乘菜地的面积即可；
（3）先用“420÷5”求出每个年级分得科技书的本数，然后除以4即可求出每个班可分得的本数；
（4）先用“900-500”求出瓶子中一半油的重量，然后乘2即可；
（5）今年2月有28天，先求出平均每天卖童装的套数，然后乘28即可；
（6）先用“60×2”求出两块一样的木板的总长度，然后减去钉在一起的20厘米，即可求出这块钉在一起的木板的长度．

解答： 解：（1）950-15×60
=950-900
=50（米）
答：他离学校还有50米；
（2）3×（15×8）
=3×120
=360（千克）
答：这块地共收蔬菜360千克；
（3）420÷5÷4
=84÷4
=21（本）
答：平均每个班可分得21本；
（4）（900-500）×2
=400×2
=800（克）
答：瓶里原有油800千克；
（5）180÷6×28
=30×28
=840（套）
答：今年二月份一共可以卖出840套童装；
（6）60×2-20
=120-20
=100（厘米）
答：这块钉在一起的木板长100厘米．

点评：此题涉及知识点较多，但比较简单，只要认真分析每道题中数量间的关系，根据数量间的关系解答即可．