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    19．32个百组成的数是3200，100个百是一万．

    分析 求32个百是多少用32×100即可；求几个百是一万，用10000÷100计算即可．

    解答 解：32×100=3200
    10000÷100=100
    故答案为：3200，100．

    点评 此题考查了整数乘除法计算的意义．

    练习册系列答案
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    9．作图题 
    请你用画阴影的方法表示$\frac{1}{2}$（至少5种）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．2：5的前项是2，后项是5，比值是0.4．             
    $\frac{4}{7}$的前项是4，后项是7，化成最简整数比是4：7，比值是$\frac{4}{7}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．（　　）÷5=62…（　　）中，余数最大是4，这时的被除数是314．

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    14．要验算175÷5=35，可以用35乘 5和175除以35，看结果是否等于175或5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．一支钢笔的价钱正好等于6支圆珠笔的钱，一支圆珠笔的钱正好可以买2支铅笔，已知一个铅笔5角钱，一支钢笔多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    11．等腰三角形是轴对称图形，它的对称轴（　　）条．
    A．1或3B．2C．3

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．从一个长方体木块的一端截去长5厘米的小长方体后，表面积减少40平方厘米，剩下部分正好是个正方体，剩下的部分的体积是8立方厘米，原来长方体木块的表面积是64立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．（1）检验加法的计算对不对，可以交换加数的位置，还可以用和减去一个加数，结果得另一个加数．
    （2）检验减法的计算结果对不对，可以用减数加上差，结果是被减数．

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