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    将下面表格补充完整．（单位：千克）
    大米面粉绿豆
    原有350600
    卖出215168
    剩下25856
    大米剩下：350-215=135（千克），
    面粉卖出：600-258=342（千克），
    绿豆原有：168+56=224（千克），
    由此填写统计表如下：（单位：千克）
    大米面粉绿豆
    原有350600224
    卖出215342168
    剩下13525856
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    相关习题

    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    小英和小华数学前五个单元的测验成绩统计如下表．请你根据表中的数据，将统计图补充完整．
    一二三四五
    小英85分88分90分95分99分
    小华95分86分94分85分95分
    （1）画出两人成绩的折线统计图．
    （2）哪个同学哪次测验的成绩最高？
    （3）你对两个同学的成绩有什么评价？
    （4）你对小华的数学学习有什么建议？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    农业技术员从一块小麦地里取回20株小麦苗，测得各株株高如下：单位：厘米）
    74838579828886918780
    81798689728590847682
    株高（厘米）70-7475-7980-8485-8990-94
    株数
    ①______段的株数最多，是______株．
    ②如果75-89厘米株高是发育正常，这些小麦苗中有______株是发育正常的．
    ③这块小麦地发育正常的小麦苗占总苗数的几分之几？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    扇形统计图可以清楚表示数量增减变化情况______．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （j013?高台县）折线统计图不但可表示数量的多0，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况．______（判断对错）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    希望小学三至六年级参加合唱队的人数如下，三年级：男生6人，女生8人；四年级：男生9人，女生12人；五年级：男生7人，女生15人；六年级：男生6人，女生18人．根据各年级参加人数填写统计表，并制成条形统计图．
    性别
    人数
    年级    		三年级四年级五年级六年级
    男生
    女生
    （1）______年级男生参加的人数最多，______年级女生参加的人数最多．
    （2）______年级参加的人数最多，______年级参加的人数最少．
    （3）参加人数最多的年级比参加人数最少的年级多______人．
    （4）你还能提出什么数学问题？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    看图填空：小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书，从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆路上停车______分，在图书馆借书用______分．从家中去图书馆，平均速度是每小时______千米．从图书馆返回家中，速度是每小时______千米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    要清楚地表示一个病人的体温变化用______统计图效果好．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在一个不透明的瓶子里装着绿、粉、黑、白四种颜色且形状大小相同的4个玻璃球．每次摸一个球，摸完后放回，共摸60次．可能摸到多少次白球？

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