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量一量下列图形的各个角的度数,并把每个图形中的角分别加起来,你发现了什么?

图1中∠1+∠2+∠3=
180°
180°

图2中∠1+∠2+∠3+∠4=
360°
360°

图3中∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=
540°
540°

我发现了
多边形内角和是(n-2)×180°
多边形内角和是(n-2)×180°
分析:先根据测量角的方法进行测量,再计算即可得出三角形的内角和是180度,四边形的内角和是360度,五边形的内角和是540度,据此结合图形即可解答问题.
解答:解:根据题干分析测量可得:

30°+60°+90°=180°,
90°+90°+90°+90°=360°,
80°+140°+140°+90°+90°=540°,
所以图1中∠1+∠2+∠3=180°;
图2中∠1+∠2+∠3+∠4=360°;
图3中∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=540°;
由上述计算可得:三角形有3条边,内角和是180°=(3-2)×180°;
四边形有4条边,内角和是360°=(4-2)×180°;
五边形有5条边,内角和是540°=(5-2)×180°;
据此可得:若多边形的边数是n时,内角和就是(n-2)180°,
所以我发现了多边形内角和是(n-2)×180°.
故答案为:180°;360°;540°;多边形内角和是(n-2)×180°.
点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
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科目:小学数学 来源: 题型:

量一量下列图形各个角的度数,再求出每个图形各个角的度数和.

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