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修一条路,已修的米数是未修米数的数学公式,如果再修30米,这时已修米数与未修米数的比是7:3,这条路共多少米?

解:÷(1+)=
30÷(-)=300(米);
答:这条路共300米.
分析:根据题意可知:把未修的长度看作单位“1”,已修的则是,则全长是(1+),则已修了全长的:÷(1+)=,后来修30米,已知这时已修与全长的比是7:3,即已修了全长的,即全长的(-)是30米,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答即可.
点评:此题解答关键是判断出单位“1”,求出30米对应的全长的几分之几,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

修一条路,已修的米数是未修米数的
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,如果再修30米,这时已修米数与未修米数的比是7:3,这条路共多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

修一条路,已修米数是未修米数的
32
,如果再修50米,这时已修米数与未修米数的比是7:3,这条路全长多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

修一条路,已修的米数和剩下的米数(  )
A、成正比例B、成反比例C、不成比例

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科目:小学数学 来源:小学数学AB卷 六年级下(人教版第十二册自我测试) 题型:008

判断题

修一条路,已修的米数和未修的米烽成反比例.

(  )

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