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    在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大．
    错误
    分析：扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数．用整个圆的面积表示总数（单位1），用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数；据此判断即可．
    解答：根据扇形统计图的特点可知：在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大，说法错误；
    故答案为：错误．
    点评：此题考查扇形统计图的意义．扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?渠县）在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大．
    错误
    错误
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网小明为了解同学们参与体育锻炼情况，在校内随机调查了200名同学，并将他们平均每周的锻炼时间，制作了如下的频数分布表和扇形统计图．
    组别 锻炼时间（时/周） 频数
    A 1.5≤t＜3 4
    B 3≤t＜4.5 8
    C 4.5≤t＜6 m
    D 6≤t＜7.5 80
    E 7.5≤t＜9 60
    F 9≤t＜10.5 n
    根据上述信息解答下列问题：
    （1）m=
     
    n=
     
    ．
    （2）在扇形统计图中，D组所占圆心角的度数为
     
    ；
    （3）全校共有3000名学生，估计该校平均每周体育锻炼时间不少于6小时的学生约有多少名？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    小明为了解同学们参与体育锻炼情况，在校内随机调查了200名同学，并将他们平均每周的锻炼时间，制作了如下的频数分布表和扇形统计图．
    组别锻炼时间（时/周）频数
    A1.5≤t＜34
    B3≤t＜4.58
    C4.5≤t＜6m
    D6≤t＜7.580
    E7.5≤t＜960
    F9≤t＜10.5n
    根据上述信息解答下列问题：
    （1）m=______n=______．
    （2）在扇形统计图中，D组所占圆心角的度数为______；
    （3）全校共有3000名学生，估计该校平均每周体育锻炼时间不少于6小时的学生约有多少名？

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