图形① | 图形② | 图形③ | 图形④ | 图形⑤ | |
上底(cm) | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
下底(cm) | 10 | 9 | 8 | 7 | 6 |
高(cm) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
面积(cm2) | 32 | 32 | 32 | 32 | 32 |
分析 (1)根据统计表,图形①是一个梯形,如果把这个梯形的上底逐次增加1厘米,下底逐次减少1厘米,高不变,它们的面积不变;
(2)根据图形③,上底8厘米,下底8厘米,高是4厘米,这样图形③就成了一个长方形;
(3)首先根据图形①和图形⑤,上底、下底正好相反,则高都是4厘米,所以小明的说法正确.
解答 解:(1)你发现了什么?图形①是一个梯形,如果把这个梯形的上底逐次增加1厘米,下底逐次减少1厘米,高不变,它们的面积不变;
(2)图形①变化为图形③时,变成了 长方形形;
(3)小明说图形⑤的形状刚好是图形①翻转过来了.他说的对吗?简要写出你的理由.
说法正确,因为图形①和图形⑤,上底、下底正好相反,则高都是4厘米.
故答案为:图形①是一个梯形,如果把这个梯形的上底逐次增加1厘米,下底逐次减少1厘米,高不变,它们的面积不变;长方形;说法正确,因为图形①和图形⑤,上底、下底正好相反,则高都是4厘米.
点评 此题主要考查的是如何根据统计表中的数据进行分析解答即可.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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A. | 46 厘米 | B. | 52 厘米 | C. | .65 厘 | D. | 77 厘米 |
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