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    在横线里填上“＞、＜或=”
    16千克
     
    1600克    		 756-449
     
    756-349
    7厘米
     
    70毫米    		 600千克+900千克
     
    2吨．
    分析：名数的大小比较，要先统一计量单位再根据整数的大小比较进行比较．
    （1）把16千克乘进率1000化成16000克或反1600克除以进率1000化成1.6千克；
    （2）左、右两边都减法算式，被减数相同，减数大的差小；
    （3）把7厘米乘进率10化成70毫米或把70毫米除以进率10化成7厘米；
    （4）先算出左边的千克数，再除以进率1000化成吨．
    解答：解：（1）16千克＞1600克；
    （2）756-449＜756-349；
    （3）7厘米=70毫米；
    （4）600千克+900千克＜2吨；
    故答案为：＞，＜，=，＜．
    点评：注意：名数的大小比较，要先统一计量单位再根据整数的大小比较进行比较．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    4385
    ＜
    ＜
    4835          10000
    ＞
    ＞
    9999        7千克
    ＞
    ＞
    700克
    8×762
    ＜
    ＜
    8×767      92÷2
    ＞
    ＞
    92÷4       3000+300
    =
    =
    3300．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）325-68+49
    ＞
    ＞
    325-（68+49）    		 （2）51+136÷17
    =
    =
    136÷17+51
    （3）29+4×18
    ＜
    ＜
    （29+4）×18    		 （4）392-27×5
    ＞
    ＞
    392-72×5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”、“=”．
    385÷25
    ＜
    ＜
    385÷52    		 240×8
    =
    =
    24×80
    599900006
    ＜
    ＜
    6亿    		 1003204
    ＞
    ＞
    989009．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.64
    ＞
    ＞
    0.604    		 10.05
    =
    =
    10.050
    172
    ＞
    ＞
    17×2    		 1.6千克
    ＞
    ＞
    1060克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    167×2+167×3+167×5=167×
    10
    10

    28×225-2×225-6×225=
    20
    20
    ×225
    39×8+6×39-39×4=
    39
    39
    ×
    10
    10
    ．

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