【题目】如下图所示，要使从上面看到的图形不变：
（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？
（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？
（3）最多可以摆几个小正方体？
【答案】（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；
（2）如果有6个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意两个小正方体的上面再各摆上1个小正方体，或者任意一个小正方体的上面再摆上2个小正方体，在可以有10种不同的摆法。
【解析】
第（1）小题只要不改变原图形的行数和列数，在原有小正方体的上层任意摆放一个小正方体都可以；第（2）小题多出的两个小正方体可以同时加在原来的某一个小立方体的上层（有4种不同的摆法），也可以分开摆放在原来的不同的两个小正方体的上层，有6种不同的搭法，加起来一共是10种不同的摆法；
新课标阶梯阅读训练系列答案
口算心算速算应用题系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】下面是郭燕家附近街道的平面图．
（1）郭燕从家到学校的图上距离是________厘米．如果她从家到学校要走600步，平均每步长50厘米，那么从郭燕家到学校的实际距离大约是________米．这幅平面图的比例尺是________．
（2）郭燕从家到体育馆的实际距离是________．
（3）百货商场在郭燕家________偏________________°方向________米处．
（4）新华书店在郭燕家南偏东45°方向600米处，请在图中标出新华书店位置．
（5）郭燕每分钟大约走50米，她从少年宫回家要走________分钟．
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】小方用同样的4个小正方体搭出了下面几种立体图形。
（1）
（2）
（3）
（4）
从正面看是
的立体图形是（______________），从侧面看是
的立体图形是（__________）。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】想一想，（ ）里面最大能填几？
18+2>4×（_____） 4×6>5×（_____）
100-78>6×（_____） 11+12>4×（_____）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】三角形内部有2008个点，将这2008个点与三角形的三个顶点连接，将三角形分割成互不重叠的三角形共（ ）个．
A.4017 B.2008 C.4016 D.6024
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