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下面是南沙区某次数学竞赛10个同学的成绩.
75、68、86、92、60、78、75、86、88、86、
(1)这组数据的众数是
 
,中位数是
 

(2)如果要用一个数据来表示这次考试的一般水平,应该用
 

(3)如果80-90分是二等奖,90分以上是一等奖,那么,一等奖的人数占总人数的
 
,二等奖人数占总人数的
 
(填分数);
(4)这组数据的平均数是多少?
考点:众数的意义及求解方法,平均数的含义及求平均数的方法,中位数的意义及求解方法
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)(2)(4)根据众数、中位数、平均数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,众数是一组数据中出现次数最多的数;把给出的这10个数据加起来再除以10就是此组数据的平均数;
(3)分别找出一等奖、二等奖的人数,再分别除以总人数求解即可.
解答: 解:(1)将10名学生的成绩从低到高重新排列:60、68、75、75、78、86、86、86、88、92;
86出现3次为最多,故众数是86;
中间的两个数是78和86,故中位数是(78+86)÷2=82;
(2)如果要用一个数据来表示这次考试的一般水平,应该用 平均数;
(3)如果80-90分的有4人,90分以上有1人,一共有10人,如果80-90分是二等奖,90分以上是一等奖,那么,一等奖的人数占总人数的1÷10=
1
10
,二等奖人数占总人数的 4÷10=
4
10

(4)(75+68+86+92+60+78+75+86+88+86)÷10
=794÷10
=79.4(分)
答:这组数据的平均数是79.4.
故答案为:86,82,平均数,
1
10
4
10
点评:此题主要考查了求平均数、中位数、众数的方法的运用.
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%.

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3
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(1)这是
 
统计图.
(2)
 
年棉花产量最高,
 
年小麦产量最高.
(3)李家村2002年小麦和棉花产量共
 
千克.
(4)1999年小麦产量比2002年少
 
%.(百分号前面保留一位小数)
(5)2002年棉花产量比2001年多
 
%.

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