【题目】作图,测量并计算.以A为顶点,线段BC为一条边,做一个平行四边形;量出所需要的数据,计算出这个平行四边形的面积.(测量结果取整厘米数)
【答案】 15平方厘米
【解析】
先把三角板的一条直角边与已知线段BC重合,用直尺靠紧三角板的另一条直角边,沿直尺移动三角板,使三角板的原来和已知直线重合的直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边画与BC的平行线;再连接AB,过C点作AB的平行线与BC的平行线相交于一点D,即可作出一个平行四边形ABCD;画出平行四边形的高,并量出底和高的长度,根据平行四边形的面积=底×高,即可解答.本题考查了学生过直线外一点作已知直线的平行线和垂线的综合运用能力以及平行四边形的特征.
5×3=15(平方厘米)
答:平行四边形的面积是15平方厘米.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】将答案填在下面的空格内
(1)要让圆O1移到圆O2的位置,要把圆O1先向________平移________格,再向________平移________格;或者把圆O1先向________平移________格,再向________平移________格.
(2)圆的位置与________有关.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】祝芳坐在剧院的第8列第5行,用数对(8,5)表示,李红坐在祝芳正后方的第3个座位上,李红的位置用数对表示是( )
A.(11,5) B.(5,5) C.(8,8) D.(8,2)
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