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    五千零二十三万，写作502030000．
     
    （判断对错）
    考点：整数的读法和写法
    专题：整数的认识
    分析：根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，写出此数再作判断．
    解答： 解：五千零二十三万写作：5023 0000．
    故答案为：×．
    点评：本题是考查整数的写法，关键是弄清位数及每位上的数字．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用10倍的放大镜去看10°的角，这个角的角度会变大．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据76×48=3648，很快写出下面各题的积．
    0.76×48=
    7.6×0.48=
    76×4800=
    0.76×0.48=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一列火车每小时行78千米，1.8小时能行多少千米？（得数保留整数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆的周长扩大5倍，它的直径扩大到原来的
     
    倍，面积扩大到原来的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从个位起，第
     
    位是百万位，第
     
    位是亿位．
    10个一万是
     
    ，
     
    个一百万是一千万，一千亿是
     
    个十亿，10个
     
    是一亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用100千克小麦磨出90千克面粉，这批小麦的出粉率为90%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    淘气和笑笑帮助老师搬书，他们两个各搬整堆书的一半，10分钟后，淘气完成了自己任务的
    3
    4
    ，笑笑完成了自己任务的
    2
    3
    ，淘气和笑笑分别搬了整堆书的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算
    （168-54）÷3       
    200-126÷6        
    25+75÷3
    505÷5×4          618÷（2×3）824÷4÷2
    672÷3÷4          224÷7÷8           504÷9÷7

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