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填上合适的单位.
①一间教室的长大约是8
 

②我国的土地面积约是960万
 

③一张单人课桌面的面积约是24
 

④我们的学校约占地2
 
考点:根据情景选择合适的计量单位
专题:长度、面积、体积单位
分析:根据生活经验、对长度单位、面积单位和数据大小的认识,可知计量一间教室的长用“米”做单位;计量我国的土地面积用“平方千米”作单位;计量一张单人课桌面的面积用“平方千米”作单位,计量我们的学校约占地用“公顷”做单位.
解答: 解:①一间教室的长大约是8 米.
②我国的土地面积约是960万 平方千米.
③一张单人课桌面的面积约是24 平方分米.
④我们的学校约占地2 公顷;
故答案为:米,平方千米,平方分米,公顷.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
练习册系列答案
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把959700000米改写成用“亿米”作单位的数是
 
亿米,精确到百分位约是
 
亿米.

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方程6x+7=67与方程63-4x=
 
的解相等.

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比0.6大而又比0.8小的小数只有1个.
 
(判断对错)

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在3:2中,前项加上6,要使比值不变,后项应乘
 

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三(3)班共有学生58人向灾区小朋友捐钱、捐物,其中捐钱的有38人,捐物的43人,既捐钱又捐物的有
 
人.

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一个圆锥的体积比与它等底等高的圆柱的体积少12cm3,这个圆锥的体积是
 
,圆柱的体积是
 

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400平方厘米=
 
平方分米   8平方千米=
 
公顷.

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填上合适的单位名称.
小明身高128
 
; 教室里一块黑板的面积是4
 

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