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    先补充问题再列式．
    （1）某工厂有男工420人，女工人数是男工的
    3
    4
    ，
    女工人有多少人
    女工人有多少人
    ？
    列式：
    420×
    3
    4
    420×
    3
    4
    ．
    （2）一条水渠修了
    2
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    ，正好是200米，
    这条水渠长多少米
    这条水渠长多少米
    ？
    列式：
    200÷
    2
    5
    200÷
    2
    5
    ．
    分析：（1）我们可以提出“女工人有多少人”，“某工厂有男工420人，女工人数是男工的
    3
    4
    ”把男工的人数看做单位“1”，单位“1”知道用乘法进行计算．（2）我们可以提出“这条水渠长多少米？”把“这条水渠长”看做单位“1”，单位“1”不知道用除法进行计算．
    解答：解：（1）补充问题：女工人有多少人？
    列式：420×
    3
    4
    ，
    （2）这条水渠长多少米？
    列式：200÷
    2
    5
    ；
    点评：本题是已知一个数量和两个数量之间的关系，求另一个数量，用乘法解答，单位“1”已知，用除法解答，单位“1”未知．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先补充问题再列式计算．
    （1）某工厂有男生420人，女工人数是男生的
    5
    7
    ，
    女生有多少人
    女生有多少人
    ？列式：
    420×
    5
    7
    =300（人）
    420×
    5
    7
    =300（人）

    （2）一条水渠修了
    1
    4
    ，正好是200米，
    这条水渠长多少米
    这条水渠长多少米
    ？列式：
    200÷
    1
    4
    =800（米）
    200÷
    1
    4
    =800（米）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    先补充问题再列式．
    （1）某工厂有男工420人，女工人数是男工的数学公式，______？
    列式：______．
    （2）一条水渠修了数学公式，正好是200米，______？
    列式：______．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：填空题

    先补充问题，再列式。
    小明有52张邮票，送给小悠a张，_____________？列式：_____________

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