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    我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”） 
    1．众数只有一个。
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    2．一组数据中可能有两个众数。
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    3．一组数据中可能没有中位数。
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    1．×；2．√；3．×
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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．所有的真分数都大于1。
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    2．所有的假分数都大于1。
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    3．最简分数一定是真分数。
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    4．分数中，分母越小，它的分数单位就越小。
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    5．可以化成，所以说的分数单位是。
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    6．6=6
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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．3÷7的商比4÷7的商小。
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    2．分数的分母可以是任何整数。
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    3．再增加1个分数单位后得1。
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    4．1米的和2米的一样长。
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    5．操场的人数少了，又增加了，操场上的总人数不变。
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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．最简分数的分子和分母的公因数有2个。
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    2．真分数一定是最简分数。
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    3．分子和分母都是质数，这个分数一定是最简分数。
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    4．==，所以为最简分数。
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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）   
    1．如果两个数互质，它们的最大公因数是1。
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    2．两个连续奇数一定互质。
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    3．两个不同的质数一定是互质数。
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    4．两个合数一定不是互质数。 
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    5．18和27的最大公因数是3。 
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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    我是大法官，对错我来判。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．约分时，每个分数越约越小。
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    2．通分时，每个分数都变大。
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    3．通分时，要先求几个分母的最小公倍数。
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