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修一条公路,第一天修了全长的40%,第二天修了全长的37.5%,还剩180米没有修,这条公路共长
 
米.修一条公路,第一天修了全长的40%,第二天修了全长的37.5%,第二天比第一天少修25米,这条公路共长
 
米.
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:(1)把这条公路的全长看成单位“1”,剩下的长度是它的(1-40%-37.5%),它对应的数量是180米,由此用除法求出全长;
(2)把这条公路的全长看成单位“1”,第一天比第二天多修了全长的(40%-37.5%),它对应的数量是25米,由此用除法求出全长.
解答: 解:(1)180÷(1-40%-37.5%)
=180÷22.5%
=800(米)
答:这条公路共长 800米.

(2)25÷(40%-37.5%)
=25÷2.5%
=1000(米)
答:这条公路共长1000米.
故答案为:800,1000.
点评:本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的百分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量.
练习册系列答案
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如图,转动指针,指针停在
 
色区域的可能性最大,停在
 
色的可能性最小.转动80次指针,停在蓝色区域的次数大约是
 

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通过圆心的所有直线都是这个圆的对称轴.
 
.(判断对错)

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九亿八千四百万四千九百写作
 
,省略万位后面的尾数是
 
,省略亿位后面的尾数是
 

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在横线里填上“>”“<”或“=”.
9.8÷0.12
 
9.8
9.8
 
9.8÷1.2
6.75÷25
 
1
7.89÷0.9
 
1
81÷1.5
 
54
0.375÷2.4
 
3.75÷24.

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4050、2897、1000、4123、3300、6990、2900、5100、6400
接近3000
 

接近4000
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位名称.
小红身高130
 
体重25
 
    
驼鸟1
 
大约能跑900
 

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把0.697扩大到它的1000倍是
 
,然后把扩大后的数再缩小到
1
10
 

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两个数相除,商是0.16,如果被除数不变,除数缩小100倍,那么所得的商是
 

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