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(2010?慈溪市)求未知数X的值:
(1)
3
5
X-27.5=2.5                        (2)
9
0.4x
=6:
3
8
分析:(1)依据等式的性质,方程两边同时加27.5,再同时除以
3
5
求解,
(2)先依据比例基本性质化简方程,再依据等式的性质,方程两边同时除以2.4求解.
解答:解:(1)
3
5
X-27.5=2.5,
   
3
5
X-27.5+27.5=2.5+27.5,
             
3
5
x=30,
          
3
5
x÷
3
5
=30÷
3
5

                x=50;
 
(2)
9
0.4x
=6:
3
8

    0.4x×6=9×
3
8

       2.4x=
27
8

  2.4x÷2.4=
27
8
÷2.4,
          x=1
13
32
点评:本题主要考查学生运用等式的性质,以及比例基本性质解方程的能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?慈溪市)从数字卡片2、4、7、8中任意取出两张组成两位数,结果是奇数的可能性是
13
×
×

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(2010?慈溪市)有一个六位数,各位数字都不相同,且相邻两个数位上数字的和都是合数,在这样的六位数中最小是
135406
135406
,最大是
978645
978645

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?慈溪市)这个月的最后一天是星期
,今年上半年与下半年的天数相差
4
4
天.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?慈溪市)
940
公顷=
2250
2250
平方米          2小时37分30秒=
2.625
2.625
小时.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?慈溪市)给0.767676
?
8
再添上一个循环点,使所得的循环小数的值最大,那么这个循环小数应写作
0.7676
?
7
6
?
8
0.7676
?
7
6
?
8
;把
2666
6665
约成最简分数是
2
5
2
5

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