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三年级采集了12.4千克树种,四年级采集的比三年级的少2.1千克,两个年级一共采集了多少千克树种?
先求:
 
,再求:
 
考点:整数、小数复合应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:三年级采集了12.5千克,四年级比三年级少采集2.1千克,先求出四年级采集多少千克树种,根据减法的意义,四年级采了12.5-2.1千克,再求两个年级一共采集了多少千克树种?根据加法的意义,将四、五年级采集的数量相加,即得四五年级一共采集树种多少千克.
解答: 解:12.5-2.1+12.5
=10.4+12.5
=22.9(千克)
答:四五年级一共采集树种25.9千克.
答案是:四年级采集多少千克树种,两个年级一共采集了多少千克树种,25.9千克.
点评:求四年级采集多少千克树种,是解答本题的关键.
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