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    有一列数：1、2、3、5、8、…..这列数中第10个数是
     
    ．
    考点：数列中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：观察给出的数列，发现每个数是它前面的两个数的和，据此解答．
    解答： 解：5+8=13
    8+13=21
    13+21=34
    21+34=55
    34+55=89
    故答案为：89．
    点评：关键是根据给出的数列，周找出变化的规律，再根据规律进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、两个奇数的和一定是偶数
    B、一个正方形的边长是质数，它的面积一定是合数
    C、质数没有因数
    D、1 既不是质数，也不是合数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一块三角形绿地，底300米，高200米．这块绿地的面积合多少公顷？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算．
    3
    7
    ÷
    2
    7
    =
    2.1×
    1
    7
    =
    3.14×1.6=
    1÷
    5
    9
    =
    28.26÷3.14=1-
    7
    8
    ÷
    7
    8
    =    		0.36+0.2=
    4
    7
    ÷3×
    4
    7
    ÷3=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在学校的数学竞赛活动中，一共有126人获奖．其中获得一、二、三等奖的人数比是1：2：3．获得一、二等奖的各有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一批货物，要用15天运完，平均每天运这批货物的
    ()
    ()
    ，3天运
    ()
    ()
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个（　　）的三角形一定能拼成一个平行四边形．
    A、底相等B、面积相等
    C、等底等高D、完全相同

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一袋面粉重25%kg
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数除以28，商和余数都是13，这个数是
     
    ．

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