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    2．在学校组织的绘画展览中，一年级的作品有35幅，二年级有40幅，三年级比一、二年级的总数少1 7幅，四年级比三年级的2倍少46幅．三、四年级各有多少幅作品？

    分析 根据题意，三年级比一、二年级的总数少17幅，先用加法求出三年级的作品；再根据四年级比三年级的2倍少46幅，用求出的三年级的作品乘以2，再减去46即得四年级的作品，然后再加上三年级的作品即可解答．

    解答 解：35+40-17
    =75-17
    =58（幅）；
    58×2-46+58
    =116-46+58
    =70+58
    =128（幅）；
    答：三、四年级各有128幅作品．

    点评 本题主要考查了比已知数少多少用减法，求一个已知数的倍数用乘法．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．把一条2米长的绳平均分成5段，每段是这条绳的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$，3段是这条绳的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．这两个分数的分数单位是$\frac{1}{5}$．

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    13．甲、乙两个同学完成同样的作业，甲用$\frac{1}{4}$小时完成，乙用$\frac{1}{5}$小时完成，甲快．×．（判断对错）

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    10．
    以上四个图形中，不是轴对称图形的是②④．

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    17．直接写得数．
    23×5=9×50=700×8=210×9=
    48÷3=400÷8=44÷2=$\frac{8}{9}$-$\frac{3}{9}$=

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    7．有这几种角：钝角、平角、直角、周角、锐角和299°的角，你把它们从小到大排一排：锐角＜直角＜钝角＜平角＜299°＜周角，．

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    14．因为89÷4=22…1，所以890÷40=22…l×．（判断对错）

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    11．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    1.29×0.9＜1.29             
    32.6÷0.5＞32.6
    3.96×0.5= 3.96÷2          
    2.5÷1＞1÷2.5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．M、N表示1～9中的数字，N×0．M的积小于N．（填大于、小于或等于）

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