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(1)画出图形A绕点O顺时针旋转90°.
(2)把图形A先向右平移9格,再向下平移3格.
分析:(1)根据题干,以点O为旋转中心,把这个长方形的另外三个顶点分别绕点O顺时针旋转90度后,再依次连接起来,即可得出旋转后的图形1;
(2)把图形A的四个顶点分别向右平移9格,再向下平移3格后,依次连接起来即可得出平移后的图形2,据此即可解答.
解答:解:根据题干分析画图如下:
点评:此题考查利用平移和旋转进行图形变换的方法的灵活应用.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到图形B.
(2)把图形B先向右平移9格,再向下平移3格得到图形C.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)画出图形A的轴对称图形.
(2)画出把三角形aob绕O点顺时针旋转90°后的图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

画一画
(1)过A点修一条最短的人行道与公路相连,过B点修一条与公路右半段平行的高速铁路,该怎样修?请你在图中画出来.

(2)分别画出下面立体图形从正面、右面看到的开关.

(3)画出图形A绕点O逆时针旋转90°,得到的图形,以及图形A以直线MN为对称轴的轴对称图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

画一画
(1)过A点修一条最短的人行道与公路相连,过B点修一条与公路右半段平行的高速铁路,该怎样修?请你在图中画出来.

(2)分别画出下面立体图形从正面、右面看到的开关.

(3)画出图形A绕点O逆时针旋转90°,得到的图形,以及图形A以直线MN为对称轴的轴对称图形.

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