A. | 仍是100m | B. | 大于100m | C. | 小于100m |
分析 先把原来的长度100米看成单位“1”,用去$\frac{1}{10}$,用100米乘$\frac{1}{10}$即可求出用去的长度,再与接上的$\frac{1}{10}$米进行比较,比$\frac{1}{10}$米大,那么这根电线现在的长度就小于100米,与$\frac{1}{10}$米相等,这根电线现在与原来相等,比$\frac{1}{10}$米小,这根电线现在的长度比原来长,由此求解.
解答 解:100×$\frac{1}{10}$=10(米)
10米>$\frac{1}{10}$,即用去的长度比接上的长度长,所以这根电线现在的长度就小于100米.
答:这根电线现在的长度就小于100米.
故选:C.
点评 此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
$\frac{8}{9}$×10-$\frac{8}{9}$ | ($\frac{1}{8}$÷3)×3×8 | ($\frac{2}{7}$+$\frac{3}{8}$)×7×8 | 48×($\frac{7}{12}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$) |
$\frac{3}{7}$-($\frac{5}{14}$-$\frac{4}{7}$) | 36×$\frac{4}{5}$+65×$\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$ | $\frac{6}{13}$÷$\frac{12}{5}$+$\frac{7}{12}$×$\frac{5}{13}$. |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{8}{9}$÷$\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{8}{9}$+$\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{8}{9}$×$\frac{2}{3}$ |
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