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    11．黑板的长度大约是（　　）
    A．3千米B．3米C．3分米

    分析 根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量教室黑板的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；据此判断．

    解答 解：黑板的长度大约是3米；
    故选：B．

    点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．一个计算器，若卖80元，可赚进货价的25%；若卖100元．则可赚56.25%

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    2．20÷16=1.25=35：28=$\frac{（）}{40}$=125%

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    19．80米是1千米的8%，
    6乘6的倒数等于1；
    20吨比25吨少$\frac{1}{5}$；
    15$\frac{1}{3}$平方米比15平方米多$\frac{1}{3}$平方米．

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    6．用心生活，细心观察的小亮记录了他家2012年的电表在1～6月月底的读数记录
    月份/月123456
    读表/度126412791297132213491384
    （1）把小亮家2～6月各月的用电数填入如表．（2.5分）
    月份/月23456
    用电数/度
    （2）利用上面第二个表中的数据绘制成折线统计图．
    （3）如果每千瓦时电费为0.6元，小亮家2～6月一共要交电费多少元？（2分）

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    16．画两个周长是16厘米的不同长方形．（每个小正方形边长是1厘米）

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    3．一批货物30吨，每天运走它的$\frac{1}{4}$，要4天运完；每天运$\frac{1}{4}$吨，要120天运完．

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    20．把一块月饼平均分成9份，每份是它的$\frac{1}{9}$，5份是它的$\frac{5}{9}$．

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    1．$\frac{（）}{16}$=$\frac{6}{（）}$=3÷4=0.75=18÷24．

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