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    如图中有（　　）个大小不同的长方形．
    A、4B、6C、9
    考点：组合图形的计数
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据长方形的特征：有4条边，并且4个角都是直角；利用数线段的方法，计算3+2+1=6个．
    解答： 解：长方形一共有：3+2+1=6（个）
    故选：B．
    点评：此题考查了长方形的特征，计数长方形的个数时，可以采用数线段的计算方法进行解答．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    长方体鱼缸，长30厘米，宽20厘米，倒进4.5升水后，正好占鱼缸容积的一半，这个鱼缸的高约为多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A
    14
    =
    B
    15
    ，那么A：B=14：15．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五线谱里的四分音符所表示的时值是全音符的
    1
    4
    ．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个长方形纸板上剪圆（见如图），最多能剪（　　）个圆．
    A、14B、19

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位名称．
    一个苹果约重100
     
    ；一个鸡蛋约重55
     
    ；小明的体重是30
     
    ；一头大象约重4
     
    ；小明的体重是30
     
    ；一根双汇火腿肠重40
     
    ；一个西瓜重2
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的单位名称．
    一个篮球场的面积是420
     
    ； 
    一种正方形地砖的边长是60
     
    ；
    学校占地面积大约是3
     
    ；  
    我国领土面积大约是960万
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    4
    9
    ×
    3
    5
     
    4
    9
         
    （
    11
    21
    ×
    6
    7
    ）×42
     
    11
    21
    ×42     
    （
    1
    8
    +
    1
    7
    ）×56
     
    15．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两班人数的比是4：5，甲乙两班的总人数可能是（　　）
    A、105人B、108人
    C、109人

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