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    因为5×9=45，或者45÷9=5，可以看出______和______都是______的因数；______是______和______的倍数．
    因为5×9=45，或者45÷9=5，可以看出5和9都是45的因数，45是5和9的倍数．
    故答案为：5、9、45；45、5、9．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一个因数扩大100倍，另一个因数缩小到它的
    1
    10
    ，积______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    24是6的倍数，也是8的倍数．______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    第一个数是第二个数的倍数的是（　　）
    A．0.8和2B．35和5C．5和25

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下表中3的倍数画上“0”，9的倍数涂色．

    我发现：3的倍数（一定是、一定不是、可能是）9的倍数；9的倍数（一定是、一定不是、可能是）3的倍数．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    甲每3天去少年宫一次，乙每4天去一次，丙每6天去一次，如果6月1日甲、乙、丙同时去少年宫，则下次同去少年宫应是（　　）
    A．6月12日B．6月13日C．6月24日D．6月25日

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    （　　）是所有非零自然数的因数．
    A．1B．2C．3

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把40块饼干和30颗糖果平均分给一组同学，结果饼干还剩5块，糖果还余2颗．这个小组最多有多少名同学？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    把下表中的数是8的倍数的数涂上颜色．
    12345678910
    11121314151617181920
    21222324252627282930
    31323334353637383940
    41424344454647484950
    观察上表，8的倍数都是4的倍数吗？再举几个例子看一看．

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