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一个梯形,它的下底缩短3厘米,面积就减少6平方厘米,且变成了一个正方形.原来梯形的面积是多少?
考点:梯形的面积
专题:平面图形的认识与计算
分析:由题意可知:减少的部分是一个三角形,其底为3厘米,面积为6平方厘米,于是可以求出三角形的高,进而可以得出梯形的上底和下底,于是利用梯形的面积公式即可求解.
解答: 解:6×2÷3=4(厘米),
(4+3+4)×4÷2
=11×2
=22(平方厘米);
答:原来的梯形的面积是22平方厘米.
点评:解答此题的关键是先求出梯形的高,进而利用梯形的面积公式即可求解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

1.3÷0.4商3余0.01.
 
 (判断对错)

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小明每秒跑6米,小力每秒跑4米.两人从百米跑道两端迎面同时起跑.
(1)估计两人在何处相遇,并在图中用“?”标出.
(2)几秒后两人相遇?
(3)相遇时小明跑多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两列火车从A、B两地相向而行,乙车比甲车早发车1h,甲车速度比乙车速度每小时快30km,甲车发车两小时恰好与乙车相遇,相遇后为了错车,甲车放慢了速度,以它原来的
2
3
速度行驶;而乙车加快了速度,以它原来的
5
3
倍飞速行驶,结果2
1
4
h后,两车距离又等于A、B两地之间的距离,求两车相遇前各自的速度及A、B两地之间的距离.

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两个修路队一起开凿一条隧道,甲队开凿了8天,乙队开凿了6天,一共开凿了1020米.已知甲队3天开凿的工作量等于乙队2天的工作量.甲队开凿山洞多少米?乙队开凿山洞多少米??

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算(能简算的要简算)
125×25×8×0.4404×25497×99+497x+
x
4
=
4
5
50%x+5=4020%+1.2x=560.9×72×1.256.2×1.25+3.8÷
4
5
1856-728÷8×143450-480÷16×158.65-(2.65+0.9)6.25-40÷16×2.5.

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科目:小学数学 来源: 题型:

两列火车同时从相距360千米的甲、乙两站相对开出.已知甲车每小时行42千米,比乙车每小时慢6千米,问两车相遇时乙车比甲车多行多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

实践应用,解决问题.
一辆汽车3小时行驶246千米,照这样计算,行驶492千米要多少小时?

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算:一个数的
1
2
与这个数的25%的和是36,求这个数?

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