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    根据如图，按要求完成操作．
    ①用数对标出点A、B、C的位置．
    ②如果有一个D点，并且顺次连接A、B、C、D、A能得到一个平行四边形．那么请你画出D点，并用数对表示．
    分析：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出ABC的位置；
    （2）连接AB、BC，因为平行四边形的两组对边分别平行，所以点D应该与点A在同一行，即在第2行，又因为平行四边形的对边相等，所以AD=BC，由此即可在平面图中确定点D的位置，再利用数对表示即可．
    解答：解：（1）根据数对表示位置的方法可知：A是（2，2）；B是（3，6）；C是（8，6）；

    （2）连接AB、BC，因为平行四边形的两组对边分别平行，所以点D应该与点A在同一行，即在第2行，又因为平行四边形的对边相等，所以AD=BC，由此即可在平面图中确定点D的位置，如图所示，用数对表示为：（7，2）．
    点评：此题考查了数对表示位置的方法以及平行四边形的性质的灵活应用．
    练习册系列答案
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    荷花小学一～三年级男、女生人数情况统计如表．按要求完成下列各题．
      年级
    性别    		 一年级 二年级 三年级
    男 110 120 110
    女 90 130 100
    （1）根据表中的数据完成条形统计图．
    （2）
    一
    一
    年级的人数最少．
    （3）平均每个年级有
    220
    220
    人．
    （4）三年级男生比女生多
    10
    10
    %．

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    根据如图，按要求完成操作．
    ①用数对标出点A、B、C的位置．
    ②如果有一个D点，并且顺次连接A、B、C、D、A能得到一个平行四边形．那么请你画出D点，并用数对表示．

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    荷花小学一～三年级男、女生人数情况统计如表．按要求完成下列各题．
    　年级
    性别    		一年级二年级三年级
    男110120110
    女90130100
    （1）根据表中的数据完成条形统计图．
    （2）________年级的人数最少．
    （3）平均每个年级有________人．
    （4）三年级男生比女生多________%．

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