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    5．估算．（写出思维过程）
    603+198；                297×3；                  142÷70．

    分析 估算时，一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千…的数来进行计算．

    解答 解：603+198≈600+200=800；               
    297×3≈300×3=900；                 
    142÷70≈140÷70=2．

    点评 此题考查了整数乘除加法的估算方法，注意得数末尾0的个数．

    练习册系列答案
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    15．按要求答题．
    ①电影院到学校的实际距离是800米，图上距离是1.6厘米，这幅图的比例尺是1：50000．
    ②广场到学校在图上距离是2厘米，实际距离是1000米．
    ③小东家在学校西偏南30°方向，实际距离为1000米的地方，请你在图中标出小东家的位置．

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    16．列式解答．
    （1）从3个3.5里减去40的$\frac{1}{8}$，差是多少？
    （2）某数的$\frac{2}{5}$比4.8的2倍少0.4，求这个数．（列方程解）

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    13．小学生最小年龄为6岁，最大年龄为13岁，从学校任选（　　）名同学能保证有两位同学的年龄相同．
    A．7B．8C．9D．10

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    20．下面每个小正方形的边长均为1厘米，请按要求填空或画图形．
    （1）把图中的梯形绕B点顺时针旋转900，画出旋转后的图形．旋转后，C点的位置用数对表示是（7，4）．
    （2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形．缩小后的三角形面积是原来三角形的$\frac{1}{4}$．

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    10．圆周率π是（　　）
    A．循环小数B．有限小数C．无限循环小数D．无限不循环小数

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．如果+5表示做对了5道题目，那么做错了3道题目记作-3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．东西、南北两条路交叉成直角，甲在十字路口的南边距路口1500米处，乙刚好在十字路口中心．乙先由西向东出发，5分钟后甲以同样的速度开始由南向北走，又经过5分钟，甲尚未到达路口，此时两人离路口中心的距离相等．之后甲按原来速度的两倍加速前行，乙则保持原速继续前行，问再过几分钟后，两人离路口的距离又相等？（请在下图中按1：100000的比例尺画出甲乙两人的原始位置以及第二次到路口中心距离相等的位置）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．用8千克丝可以织6分米宽的绸布4米，现在有10千克丝，要织7.5分米宽的绸布，可以织几米长？

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