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    甲数比乙数多20%，乙数比甲数少
    1
    6
    ．
     
    （判断对错）
    考点：百分数的加减乘除运算
    专题：文字叙述题
    分析：20%的单位“1”是乙数，那么甲数就是1+20%，要求乙数就比甲数少多少，就用（甲数-乙数）÷甲数．
    解答： 解：（1+20%-1）÷（1+20%），
    =20%÷120%，
    =
    1
    6

    故答案为：√．
    点评：解答此题的关键是找单位“1”，进一步发现比单位“1”多或少百分之几，由此解决问题．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的平均数合理吗？你认为合理的，就在后面画“√”
    （1）三年级共有225名学生，5个班．平均每班45人．
     
    （判断对错）
    （2）甲．乙两队足球比赛的结果是4和2，平均每队进了3个球．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    量角的大小可以使用
     
    ，测量时，角的一边与
     
    重合，
     
    与中心点重合，角的另一边所对的刻度就是这个角的角度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一列火车从甲地开往乙地，行了全程的
    5
    9
    后，又以每小时120千米的速度行了3小时．从甲地到乙地全长
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    钟面上有
     
    个大格，有
     
    个小格．时针走一大格是
     
    ，分针走一小格是
     
     分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1：3500000的地图上，4.4cm代表实际距离
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三位数乘两位数的积最多是5位数，最少是4位数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长是45米，宽是23米的长方形，周长是
     
    ，面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.4×25=（4+0.4）×25=4×25+0.4×25=100+10=110，计算中应用了乘法
     
    律．

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