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    分数的大小比较：
    ①同分母分数，分子大的分数就
     
    ，分子小的分数就
     
    ；
    ②同分子分数，分母大的分数反而
     
    ，分母小的分数反而
     
    ．
    ③异分母分数，先化成同分母分数（分数单位相同），再进行比较．
    考点：分数大小的比较
    专题：分数和百分数
    分析：把单位“1”平均分成若干份，如果平均分的总份数相等，表示的份数越多，表示的分数值越大，反之，分数值就越小；如果表示的份数相同，平均分的总份数越多表示的分数值越小，反之，分数值就越大；据此解答．
    解答： 解：①同分母分数，分子大的分数就 大，分子小的分数就 小；
    ②同分子分数，分母大的分数反而 小，分母小的分数反而 大．
    故答案为：大，小，小，大．
    点评：本题考查了利用分数的意义比较分数的大小．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填小数．
    1
    2
    =
     
    1
    4
    =
     
    3
    4
    =
     
    1
    5
    =
     
    2
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    =
     
    3
    5
    =
     
    4
    5
    =
     
    1
    8
    =
     
    3
    8
    =
     
    5
    8
    =
     
    7
    8
    =
     
    1
    10
    =
     
    1
    16
    =
     
    1
    20
    =
     
    1
    25
    =
     
    1
    50
    =
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4米=
     
    分米    		 4平方米=
     
     平方分米
    30米=
     
    分米=
     
    厘米    		 30平方米=
     
    平方分米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断分数是否能化成有限小数的方法：
    ①判断分数是否是最简分数；如果不是最简分数，先把它化成最简分数；
    ②把分数的分母分解质因数：如果分母中除了
     
    和
     
    以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有
     
    和
     
    以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1只兔换2只猫，1只猫换2匹马，一只兔可以换
     
    匹马．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把120升水倒入长8分米、宽5分米、高6分米的长方体空水箱中，水深
     
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    平年有
     
    个星期又
     
    天；闰年有
     
    个星期又
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    车轮转动一周，所行的路程是车轮的（　　）
    A、周长B、直径C、面积D、都不是

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    修一条路，第一天修了
    4
    5
    千米，第二天比第一天多修
    1
    5
    千米．第二天修了多少千米？正确的列式是（　　）
    A、
    4
    5
    ×
    1
    5
    B、
    4
    5
    ×（1+
    1
    5
    ）
    C、
    4
    5
    +
    1
    5
    D、
    4
    5
    ×（1-
    1
    5
    ）

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