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    11%与
    11
    100
    的意义相同，读法也相同．
     
    ． （判断对错）
    考点：百分数的意义、读写及应用,分数的意义、读写及分类
    专题：运算顺序及法则
    分析：百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．”它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量，而分数可以表示具体的数量；据此判断．
    解答： 解：由分析可知：11%与
    11
    100
    的意义不相同，但读法相同；
    故答案为：×．
    点评：考查了百分数和分数的意义，是基础题型，比较简单．
    练习册系列答案
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    如果a×0.4=b÷0.4，那么a大于b．
     
    ．（判断对错）

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    画出下列个图形的所有对称轴．

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    一个数的百万位上和千位上是6，其余各位上都是0，这个数是
     
    ，用“四舍五入法”凑成整万数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按规律填数：
    1
    4
    、
    1
    9
    、
     
    、
    1
    25
    、
     
    ．

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    马豪爸爸准备订购一个圆桌面．圆桌面的直径是1.2米，那么至少需要多少平方米的木板？如果每平方米木板价格100元，订购这个圆桌面至少需要多少元？（得数保留一位小数）

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    10000平方米的森林一周能吸收二氧化碳6.3千克．森林公园70000平方米森林九月份可以吸收二氧化碳多少千克？

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    把一张长45cm，宽15cm的长方形纸卷成一个圆柱形纸筒（接头处忽略不计），这个圆柱的侧面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求写出近似数：
    原数17080950017800959007180094500718594000871004590
    以万为单位
    以亿为单位

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