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17.连一连.     

分析 由图意得出:从正面看到的是4个正方体前面的面,分为2层,上层1个,下层3个;从左面看到的图形是3个正方形;从上面看到的图形是6个正方形.据此解答即可.

解答 解:由分析得出:

点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

7.我住的这座楼有多少层?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

8.画图并解决问题
①根据小强的描述,画出路线示意图.
我从家向西偏南20°走400米到公园,再向北偏西45°走600米到学校.

②小强从家到公园走了8分钟,从公园到学校走了12分钟.小强从家到学校,走完全程的平均速度是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

5.下面各题,商小于1的算式是(  )
A.3.08÷4.2B.72.6÷9C.0.96÷0.8

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.用竖式计算,并用竖式验算.
①0.35×4.6                      
②1.35÷1.5.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.有一块梯形菜地的高是20m,它的两条平行的边分别是30m和15m.在这块菜地上种白薯,如果平均每平方米收白薯16.5千克,这块菜地可以收多少千克白薯?

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.在一个盒子里装有1个白球和几个黄球,要使任意摸出一个球是白球的可能性是$\frac{1}{5}$,应装4个黄球.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.计算下面图形面积(单位:cm)

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

7.在有余数的除法中,除数是3,商是4,被除数最大是(  )
A.13B.14C.15

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