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有一个数列:2、6、30…该数列的第K项是前K个质数的乘积,已知其中两项的差为30000,问这个数的和?
分析:2,6,30…;接下来第4个数是2×3×5×7=210,而接下来的数都是210的倍数,而其中任意2个的差也一定是210的倍数.回过来看题目所求,30000中没有质因数7,而有质因数2,3,5,所以可知其中一个必为30,而另一个是30030=2×3×5×7×11×13,那么2数的和为30+30030=30060.
解答:解:第4个数是2×3×5×7=210,
而接下来的数都是210的倍数,而其中任意2个的差也一定是210的倍数.
30000中没有质因数7,而有质因数2,3,5,所以可知其中一个必为30;
而另一个是30030=2×3×5×7×11×13,
那么2数的和为30+30030=30060.
答:这两个数的和是30060.
点评:先找出第四个数以后都是210的倍数是解题的关键,从而找出其中的一个数30,进而求出另一个数以及它们的和.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

有一个数列,前两个数是2和9,从第三个数开始每个数都是前两个数的乘积的个位数字(如下表所示).这个数列的第200项是几?
 序号  1  2  3  4  5  6  7  9  10  11  12
 数列  2  9  8  2  6  2  4  8  2  2  

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(2013?吴中区)将一些数字分别填入下列各表中,要求每个小格中填入一个数字,表中的每横行中从左到右数字由小到大,每一数列中从上到下数字也由小到大排列.
(1)将1至4填入表1中,方法有
2
2
种;
(2)将1至6填入表2中,方法有
5
5
种;
(3)将1至9填入表3中,方法有
42
42
种;
表1:
表2:
表3:

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科目:小学数学 来源: 题型:

有2、3、5、6、7五个数字,把它们组成几个一位数或两位数列成一个算式,结果是2010=
2×3×5×67
2×3×5×67

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