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    计算：
    125×16-111×9=
     
    ．
    考点：运算定律与简便运算
    专题：运算定律及简算
    分析：由于125×8=1000，所以在计算125×16的时候，可将式中的16拆分为8×2，进行简便计算；在计算减去111×9时，可以化为减去1000再加上1计算，减少计算量避免出错．
    解答： 解：125×16-111×9
    =125×8×2-999
    =1000×2-1000+1
    =2000-1000+1
    =1001．
    故答案为：1001．
    点评：此题考查了运算定律和运算性质在计算中的灵活应用．
    练习册系列答案
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    王芳大学毕业找工作，她找了两家公司，都要求签工作五年的合同，年薪开始都是一万元，但两个公司加薪的方式不同，甲公司承诺每年加薪1000元，乙公司答应每半年加薪300元，以五年计算，王芳应聘
     
    公司工作收入更高．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某粮库上午运走全部存粮的
    1
    3
    又2000袋，下午又运进粮食6000袋，这时粮库中的存粮比原来少
    1
    6
    ．若原来粮库的存粮是n袋，那么n等于（　　）
    A、（2000+6000）÷（1-
    1
    3
    -
    1
    6
    ）
    B、（2000+6000）÷（
    1
    3
    -
    1
    6
    ）
    C、（6000-2000）÷（
    1
    3
    -
    1
    6
    ）
    D、（6000-2000）÷（1-
    1
    3
    -
    1
    6
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：
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    1
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    -
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    1
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    -
    1
    90
    =
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小丽计划用31元买每支2元、3元、4元三种不同价格的圆珠笔，每种至少买1支．问她最多能买多少支？最少能买多少支？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    利用运算符号及括号，把数1、3、7、9连成结果等于5的算式
     
    =5．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙看一本120页的书，10月1日开始，甲每天读8页；乙每天读13页，但是他每读天就停一天．10月7日长假结束时，甲、乙二人
     
    比
     
    读得多．多
     
    页．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    地震时，地震中心同时向各个方向传播出纵波和横波，纵波的传播速度是每秒3.96千米，横波的传播速度是每秒2.58千米．在汶川地震中，地震监测点用地震仪接收到地震的纵波后，隔了6.9秒接收到这个地震的横波，那么的地震的中心距离监测点
     
    千米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在□里填上合适的数．

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