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    在一次数学活动课上，冬冬用4块小积木搭成了以下几种不同的形状．

    （1）从右侧面看，看到的形状是的是
     
    ，看到的形状是的是
     
    ；
    （2）从上面看形状是的是
     
    ，看到的形状是的是
     
    ；
    （3）从侧面看形状是的有
     
    ；
    （4）从正面看形状是的有
     
    ．
    考点：从不同方向观察物体和几何体
    专题：图形与位置
    分析：从不同的方向观察物体和几何体，站的方位不同，看到的物体的形状也就可能不同；由此解答即可．
    解答： 解：（1）从右侧面看，看到的形状是的是 E，看到的形状是的是 D；
    （2）从上面看形状是的是 C，看到的形状是的是 D；
    （3）从侧面看形状是的有 B、C；
    （4）从正面看形状是的有 B、F．
    故答案为：E，D，C，D，B、C，B、F．
    点评：本题考查了从不同方向看物体和几何体所得视图的画法，关键是学生要有空间想象能力，能体会到从不同方向看能看到的小正方形列数及每列的个数．
    练习册系列答案
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    下面是完全相同的两个平行四边形，阴影部分的面积（　　）
    A、甲大于乙B、乙大于甲
    C、甲等于乙D、无法比较

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    ①请你计算出中间阴影部分的活动场地的面积．
    ②如果你沿着跑道跑一圈，你需要跑多少米？

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    四个同样的长方形和一个小正方形（如下图）拼成一个大正方形，大正方形的面积为49平方米，小正方形的面积为4平方米．
    （1）小正方形的边长是
     
    米，大正方形的边长是
     
    米．
    （2）长方形的长比宽多
     
    米，长与宽的和是
     
    米．
    （3）长方形的长是
     
    米，宽是
     
    米．

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    解方程：
    ①
    1
    2
    x+
    8
    9
    =
    17
    18
    ；           ②2x+
    5
    14
    =
    1
    7
    ×6；          ③x×
    5
    7
    ÷
    5
    14
    =
    7
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当x=10时，3x+
     
    =47．

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    一个人拿着一个镶着珍珠的胸坠（如图）到珠宝店修理．她对老板说：“我的胸坠从上一直数到下有13颗珍珠，从上数到中途往左或右数也都是13颗．”修理期间，老板偷了两颗珍珠．可是那个人竟然没有发现珍珠少了．这个奸诈店老板用的是什么花招呢？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1.25×0.8+1=1.25×1.8．
     
    （判断对错）?

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    “1.6×0.37×5=0.37×（1.6×5）”运用了乘法的交换律和乘法的结合律．
     
     （判断对错）

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