分析 把这第一个正方形看作单位“1”,平均分成18份,可以分别涂上其中的1份、2份、3份、…,根据分数的意义,可以分别用$\frac{1}{18}$、$\frac{1}{9}$、$\frac{1}{6}$…来表示;据此选其中的1个分数即可(答案不唯一);
把第二个和第三个把这个正方形看作单位“1”,平均分成12份,可以分别涂上其中的1份、2份、3份…根据分数的意义,可以分别用$\frac{1}{12}$、$\frac{1}{6}$、$\frac{1}{4}$…来表示;据此选其中的1个分数即可(答案不唯一).
解答 解:如图:
点评 此题主要考查分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;要注意结果化成最简分数.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
姓名 | 小明 | 小强 | 小伟 | 小亮 |
投中个数 | 8 | 5 | 7 | 6 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
8×30= | 35+47= | 700×2= | 0÷9= | $\frac{5}{7}$+$\frac{1}{7}$= | 400÷5= | 12×3= |
6×500= | 84÷4= | $\frac{7}{8}$-$\frac{2}{8}$= | 400×7= | 13×3= | 80÷4= | 201×4= |
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